體驗式學習
在體驗式學習方面,我們注重啟發學生走出課堂、探索世界。我們立足於校訓(團結社群、理解共融、不畏突破),引導學生積極應對並解決真實世界的難題。
我們的體驗式學習課程緊密契合國際文憑學習者特質(IB Learner Profile),致力培育關鍵的生活技能,同時加強溝通與協作能力,確保學生具備迎接未來的充分準備。我們重視並肯定品格塑造,深信這是一切在校及人生成功的堅實基石。
在體驗式學習方面,我們注重啟發學生走出課堂、探索世界。我們立足於校訓(團結社群、理解共融、不畏突破),引導學生積極應對並解決真實世界的難題。
我們的體驗式學習課程緊密契合國際文憑學習者特質(IB Learner Profile),致力培育關鍵的生活技能,同時加強溝通與協作能力,確保學生具備迎接未來的充分準備。我們重視並肯定品格塑造,深信這是一切在校及人生成功的堅實基石。
西島中學的 CAS 課程旨在提供全人教育,透過多元的校內、校外及課外活動,培養學生的熱情、強化個人與人際學習,並鼓勵有意義的反思。 在 CAS 課程中,學生能夠參與多樣化的課堂以外活動,並根據個人興趣、才能與能力進行個性化體驗。

創意(Creativity) 讓學生能夠探索原創想法並表達自我。它源自學生的才能、興趣、熱情、情感與想像力,展現形式無限多樣。包括視覺與表演藝術、數位設計、寫作、電影、烹飪藝術、工藝創作等。學生被鼓勵跳脫慣性思維,擁抱嶄新且富創意的觀點。
活動(Activity) 鼓勵學生培養支持身心健康的終身習慣。活動形式包括個人或團隊運動、舞蹈、健身訓練、戶外活動及其他具目的性的體能活動。學生會在適當的程度下定期參與,確保具挑戰性並促進個人成長。
服務(Service)讓學生認識自己對社群及世界所能產生的正面影響。透過服務經驗,學生培養決策、解難、主動性與責任感等個人與社交技能。服務常被視為 CAS 中最具轉化力的元素之一,能促進自我覺察、建立有意義的連結,並深化對全球視野的理解。
在國際文憑中學項目(IB MYP)中,創意、活動與服務(CAS)被稱為「服務學習」。在國際文憑課程(IB DP)中,CAS 是三大核心要素之一,每位學生都必須完成。請點擊此連結查看我們的創意、活動與服務(CAS)。
視野拓展週為學生提供了一個走出教室、在非傳統環境中學習的難得機遇。本週內的每一次行程皆旨在拓寬學生的視野,並豐富他們的體驗式學習。
我們提供多元化的行程供學生與家長選擇。這些體驗均經過精心策劃,並充分考慮到環境可持續性以及我們所接觸的社區。海外行程能提供香港本地無法取代的獨特機遇;而所有的服務行程,則體現了我們對社區項目具意義且長遠的承諾。
學校提供初步行程安排及預估費用,協助家庭作出明智的選擇。如需更多資訊,請瀏覽視野拓展週網站。
跨學科學習單元旨在培養真實且以學生為中心的探究精神,將學習與本地及全球的脈絡相連結。這些單元讓學生能夠探索有意義的問題、建立韌性,並掌握自己的學習旅程。
透過協作、反思及真實情境的應用,學生能夠發展出一系列重要技能,為未來的學術及個人成長做好準備。學生有機會走訪香港各地,拓展學習視野。這些親身體驗不僅深化了他們對主題的理解,也加強了他們與社區及彼此之間的連結。
跨學科學習週是一個強而有力的體驗式學習活動,展現了在西島中學,學習如何突破課堂的界限,延伸至更廣闊的世界。