共融
英基西島中學致力於建立共融社群。這是對每位學生的承諾，亦是對個性化課程和課堂體的履行，通過一系列創意行動服務和經調整的課堂達成。這也意味著對學生的長期支持，及提供延伸課程，讓學生有充足裝備迎接未來成就。共融的理念在此具現化為學校提供的廣泛課程，包括各領域的學術和職專課程。
我們的方針
以英語為第二語言（EAP）
為了支持學生，學校與不少以英語為第二語言 (EAL) 的教師合作，為所有年級的已識別學生提供課堂支援、單獨輔導和/或單獨課程。在 16 歲之後，該團隊還提供國際文憑支援計劃，以拓展以英語為第二語言 (EAL) 學生的學術用語言。
個別需求 (IN) 支援教師
學校的個別需求 (IN) 支援教師可為各種有學習需求的學生提供輔導。有個別學習需要的主流課程學生或可按其情況，在課堂上獲得針對其個人需求的定制援助，或在特定學科中採用單獨學習模式。. 此外，學校還設有個別學習中心，為 24 名有學習困難的學生提供持續支持，經評估或會與主流課程學生分開教授核心科目，以更配合不同學生的學習節奏。
在以學術英語（EAP）和個別需求 (IN) 支援教師中，學校同時安排教學助理及合資格的教學從業者從旁協助。
資優教育
學校通過與資優教育的聯繫，為能力較佳的學生提供了一系列增進課程，通過導師指導計劃，讓學生在其擅長的領域或學科內進一步發展。學校亦持續推出優化進階課程，以進一步擴展這些學生的知識。
這些課程旨在促進學生與其他能力相仿的同儕合作和交流，計劃適用者均通過一連串數據紀錄作出篩選而成。學校制定了一個資優計劃，從Year 9開始為選出學生提供指導和支援，幫助以進入牛津大學、常春藤盟校和其他著名機構為升學目標的學生，得到充足的資源奔向志願學校同時，亦能得到家長理解和支持承諾。
